11月25日下午，智能装备与机器人技术应用研究所与清洁能源研究所联合在行政楼508召开了教科研沙龙第2期活动。学院副院长兼智能装备系统与机器人应用技术研究所所长王国平、学院副院长竹有章及两个研究所的全体教师参加了本次会议。

会议伊始，贾谦老师以“科技论文撰写培训”为题做经验分享报告。报告围绕科技论文撰写的重要性、如何在寻找论文中的创新点、如何提高论文写作的效率及如何提高论文的录用概率四个方面进行了详细介绍。贾老师强调论文是研究成果的核心载体、学术交流的“名片”与科学积累的关键路径，鼓励教师以“成果呈现、行业交流、体系构建”为长期驱动。在创新点挖掘方面，贾老师结合自身论文案例，分享了数字化研究转型、知识服务工具化、应用导向延伸等实用思路，提出“避免形式主义、利用碎片化时间、小实验补充数据”等高效写作方法，建议注重语言表达和画图能力培养，并详介绍了多类提升录用率的关键策略。

随后，门静老师分享了“教学成果培育、凝炼与申报若干问题探讨”情况，报告围绕教学创新、教学有道、成果申报等三个方面进行分享，她结合自身申报实践，从选题聚焦、成果概要撰写、问题与创新点提炼、成效展示、推广价值阐述五个环节，系统拆解了申报流程。门老师强调，教学成果奖需具备“独特性、新颖性、实用性”，选题应契合新工科、OBE等政策导向，避免大而全；成果概要需形成“提出问题—方案创新—实践过程—成效展示—价值提炼”的逻辑闭环；创新点要突出理念、模式、课程体系等方面的突破；成效需用学生竞赛获奖、教师教学成果、专业认证等量化数据支撑。她以自身教学成果奖为例，详细讲解了如何构建可复制、可推广的教学成果，为教师申报提供了清晰指引。

分享结束后，参会教师围绕分享内容展开热烈讨论，就论文写作中的具体问题、教学成果申报的优化方向等进行深入交流，纷纷表示收获颇丰。此次学术沙龙为教师搭建了良好的交流平台，有助于推动教师在科研与教学领域共同进步，为后续教科研工作的开展注入新动力，进而促进学院学科建设的发展。