11月9日上午，物理教学部在教学楼A119举行了本学期物理实验中期检查会。会议由物理教学部实验室主任王小克老师主持，教学部全体实验课教师参加了会议。

会议包含3部分内容。

首先是前半学期各位老师听课情况交流。各位老师依次分享了听课心得，并从教学设计、互动启发教学法、学生管理等方面各抒己见。最后，王小克老师指出，在目前学生物理基础差、学习兴趣不高、实践能力弱的严峻“学情”大环境下，每位教师应该深入思考提高教学效果的出路，在“教”上寻求突破。首先备课一定要充分，比如依据实验项目的特点，可以多和科技前沿以及生活实际应用结合起来，让学生看到物理实验的重要性，可以就教学重难点进行启发式设计，引导学生主动思考，让学生做实验时明白做什么，怎么做，为什么这么做，课堂教学上，“互动”是永恒的话题，要以学生为主体，教师为主导，勇以实行多种形式（学生提问、学生讲解、对分课堂）的课堂互动，提高教学质量。

接下来是开放物理实验进展情况。王老师要求各位老师对学生严格要求，并做好日常活动记录工作，16周安排开放物理实验的答辩。

最后是实验室管理工作。王老师首先就11月18日物理实验室承担社会服务考试作了具体安排，然后就日常实验室教学管理工作作了具体要求，王老师强调，一定要注意细节，比如窗台以及第一张桌子的整洁、比如做完实验后仪器回到“归位”状态，总之要在细微之处体现出一位称职的实验员、实验教师应有的严谨、认真、负责任的科学素养。 

本次会议有利于实验课中问题启发式教学改革的稳步推进，有利于实验课教师专业素质的提升，有利于实验教学及实验室管理的规范化建设，很有意义。