3月4日上午10:30，物理教学部在教学楼A221举行了本学期第一次大学物理实验教学会议，会议由物理教学部实验室主任王小克老师主持，物理教学部全体实验课教师参加了会议。

首先，王老师就实验课的课程要求、教学秩序、教学方法等方面作了说明。王老师说，第一，实验课作为校级精品课程，要以高标准来要求自己和学生，从课前预习报告的书写到课堂预习效果的提问、师生互动、学生操作、数据记录，再到课后报告格式及数据处理的规范撰写，都要严格要求，认真把关；第二，各位老师一定要贯彻实施问题式教学法，认真备课，精心设计问题环节，体现应用型教学。

接下来，王老师为了突出预习的重要性，主要就预习环节的落实及成绩册中预习、课堂、报告各项的具体比例和分值和各位实验教师进行了探讨，最后结果是：预习5分，课堂操作4分，数据记录3分，实验报告8分。

最后，王老师就实验室管理作了详细分工，要求下周上课前，做好所有仪器设备的调试，保证实验课顺利开展。

本次会议再次突出了要以提高预习效果为抓手，深入开展问题式教学方法，推进应用型教学的思路，并且量化统一了实验课要求，效果很好。