6月12日上午，物理教学部在教学楼A120举行了实验课教学活动，活动由物理教学部实验室主任王小克老师主持，物理教学部全体实验课教师参加了活动。

首先，王老师就大学物理实验课程规范化教学作了统一要求。王老师要求3点：第一，课堂上学生的实验数据，教师要认真判断，确保实事求是和正确，签字写全名。第二，课外整体上因节假日耽误的实验课，要先按照部门流程办理补课手续。第三，极个别学生因请假耽误的实验课需要到其他组跟班补做实验时，需要代课教师将学生领到教室，确保该学生无作弊顶替做实验情况。

接下来，刘会玲老师就origin7.5软件作了介绍。雷玉明老师和刘老师通过2个实例：《电阻温度系数》和《三线悬摆》实验数据分析和作图，由浅入深、循序渐进地介绍了Origin 7.5软件的基本功能、作图方法和技巧，并指导每位老师完成了数据的分析、二维绘图和函数拟合等。

最后，王老师说，用origin作图方便准确，适合理工科学生使用，我们部门计划下学期在学生中间全面推广，所有涉及到作图的数据处理都在课堂上运用origin完成。为此，王老师提了2点要求：第一，要求仿真实验室管理员先做好各项准备工作，比如完善打印机硬件及origin软件的安装。第二，要求各位代课教师在做实验前必须熟练掌握运用origin进行数据处理作图的各项操作。另外，王老师提前通知了19周实验教学会议的主题，总结这学期实验教学，探讨下学期实验课具体项目、具体内容、具体要求以及各项信息化教学事宜，希望各位老师提前做好准备。

本次活动为物理教学部实验课教学搭建了一个良好的学习交流平台，有利于提升实验课教师整体的业务素质，有利于推进实验课精品课程的规范化教学和信息化教学，促进精品课程内涵建设，很有意义。