10月29日下午，物理教学部在教学楼A119召开第四次教科研交流会，本次会议主题为全国大学物理实验竞赛，会议由应用物理研究所所长赵蓓老师主持，物理教学部全体专职教师参加了本次会议。

首先由雷老师带来了对本次比赛回顾及总结的报告，从往年获奖作品进行分享入手，看出其利用巧妙的设计，完成设想。接下来对比赛的评分标准进行介绍与分析，指出评分标准极其看重作品的创新性。之后，对本组的参赛作品“磁悬浮转筒法测量气体粘滞系数”，从原理、设计、创新性等方面进行介绍。从本次竞赛看出之后要更加注意引导他学生注重对身边事物的观察，用物理实验的思维去进行创作。通过竞赛进一步激发学生学习兴趣和学习潜能，提高实践能力。

接下来，由赵云芳老师带来了对本次竞赛经验交流的报告，先对本组作品“基于分光计的模块化多功能实验平台”的意义、原理、设计方案、测量数据、创新点等方面进行介绍。指出整个竞赛过程提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，构建了相关的知识体系，也对教师如何发现与培养学生进行了启发。

最后，由李育新老师带来了本次竞赛指导学生参赛的收获报告。首先介绍了本组参赛作品“3D虚拟示波器”，对设计灵感、创新点、作品展示等方面进行了介绍与展示，指出通过竞赛可以达到“以竟促学，以赛促教”的目的。各教师对本次竞赛的过程与启发展开了激烈的讨论。

本次竞赛专题交流会，三位教师从各自的角度对本次竞赛的收获进行了介绍，也启发了其他教师从自身角度如何更好的加入竞赛进行了思考，为后续发展提供了更大的可能性。 

文图：物理教学部